かず【3】 4・5・6歳 (〈こどもちゃれんじ〉のワーク)

わかった！できた！がいっぱい
＜こどもちゃれんじ＞のワーク

■特長■
1.しまじろうと一緒に楽しく学べます
2.「考えよう！」と思える場面がいっぱい
3.「わかった！」「できた！」が自信になります

このワークは、4～6歳で初めてワークに取り組むお子さんや、小学校入学を楽しく自信をもって迎えたいお子さんが、「考えるって楽しい！」「もっとやりたい！と思えるように、ひらがなや数、論理の基礎的な課題から、手ごたえのある応用的課題までを扱っています。
1ページ解き終えたら「できたよ！シール」、1冊解き終えたら「めいじんのたて」で取り組みを認めてあげることで、できた！という達成感が次のやる気につながります。

■このワークのテーマ■
・ひらがな
清音の読み書きの練習を中心に、特殊音の読みや正しいひらがなを用いた語彙も学びます。
・数量・時計
数の合成（あわせていくつ）と分解（いくつといくつ）、時計の読み方を学びます。
・論理・図形
論理的思考に加え、立体図形の構成を通じて、様々な視点でのものの見方を学びます。

■もくじ■
運筆／集合数・計数／計数・数字の書き／ひらがな／平面図形の構成／平面図形／条件整理／数の合成・分解／数唱／順序数／たし算の準備（合併）／たし算の準備（増加）／仲間分け／ひき算の準備（求残）／ひき算の準備（求差）／系列／時計の読み（正時）／時計の読み（○時半）／ひらがなの書きまとめ／立体図形の構成／仲間集め・計数／同じもの探し／間違い探し

わかった！できた！がいっぱい
＜こどもちゃれんじ＞のワーク
入学の準備にもぴったり！シリーズ

■特長■
1.しまじろうと一緒に楽しく学べます
2.「考えよう！」と思える場面がいっぱい
3.「わかった！」「できた！」が自信になります

このワークは、数や量の概念をある程度理解しているお子さんが、数の操作を楽しくする中で、たし算、ひき算を学ぶ準備がととのうことを狙いとしています。また、数量の学びのひとつとして時計を取り上げ、「正時」と「○時半」の時計の読み方が楽しく身につくように工夫されています。
1ページ解き終えたら「できたよ！シール」、1冊解き終えたら「めいじんのたて」で取り組みを認めてあげることで、できた！という達成感が次のやる気につながります。

■このワークのテーマ■
・数量
数の合成（あわせていくつ）と分解（いくつといくつ）を中心に数や量の概念を学びます。
・時計
時計の特徴から正時、○時半の読みまでを学びます。
・論理
数の並び方の規則などを学びます。

■もくじ■
集合数・計数／計数・多少判断／数字の書き／時計の特徴／数の合成（2つの数）／数の合成（3つの数）／数の合成／長さ比べ（直接比較）／長さ比べ（任意単位による比較）／たし算の準備（合併）／順序数（前後）／たし算の準備（増加）／順序数（左右）／数の分解（2つの数）／数の分解（3つの数）／時計の読み（正時）／ひき算の準備（求残）／時計の読み（○時半）／時計の読み（正時・半）／レベルアップページ数の分解